¿Consideras que existen herramientas digitales que son
necesarias en cualquier entorno de aprendizaje?
Creo que esta
institución educativa tiene varias herramientas digitales que son necesarias en
cualquier entorno de aprendizaje. Por
ejemplo, los estudiantes y profesores tienen acceso a computadoras, internet, grabadoras,
proyectores, entre otros. Me parece que
esto es lo mínimo que los entornos de aprendizaje deben tener hoy en día. Además, tienen impresoras, máquinas para escanear
y copiadoras.
¿Cómo podrían modificarse los entornos de aprendizaje
de dicha institución?
Aunque la institución
educativa tiene las herramientas digitales necesarias, no me parece que se
aprovecha lo mejor que puedan de ellas.
Hay una gran cantidad de profesores que no saben muy bien manejar las
herramientas tecnológicas que tienen disponible. Adicionalmente, herramientas como grabadoras,
proyectores, computadoras y internet, no están presentes en cada aula. Para usarlas, se tiene que hacer un esfuerzo
extra para reservarlas de antemano. Por
esta razón, muchos profesores nunca usan estas herramientas porque no siempre
están a su alcance. Para ellos, es mucho
más fácil seguir enseñando de una forma mucho más tradicional y no incorporar
las nuevas tecnologías. Entonces, una
modificación muy buena para los entornos de aprendizaje podría ser ofrecer las
herramientas más útiles en todas o la mayoría de las aulas y, a la vez,
entrenar a los profesores cómo usarlas adecuadamente para aprovecharlas mejor.
¿Qué herramientas digitales son factibles de incorporar? ¿Por qué?
Una herramienta muy útil
que no tienen en este colegio es un sistema o plataforma donde los estudiantes
y padres de familia se pueden meter para ver las notas, asistencia y otros
elementos como comentarios del profesor, noticias y cronograma de estudios. No es algo muy costoso implementar esta
herramienta en el colegio y facilitaría la comunicación. En este colegio, casi todos tienen una
computadora y internet en la casa y, aún así, no existe este tipo de
herramienta. Sería mucho más fácil para
ambos padres y estudiantes abrir una página web, ingresar a esta plataforma (con
su propio usuario y contraseña) y ver como ha sido su rendimiento en la
clase. Los estudiantes pueden monitorear
sus notas de los deberes, exámenes y pruebas y darse cuenta si les falta hacer
algo. Además, si el profesor no ingresa
una nota correctamente al sistema, el estudiante tendría la oportunidad de
acercarse al profesor y decirle el problema que encontró. Por otro lado, el profesor tendría una manera
de comunicarse con los padres mucho más eficaz.
Con cualquier implementación
tecnológica, se tendría que ofrecer algún tipo de entrenamiento para los
profesores. Por ejemplo, con la
plataforma, que mencioné antes, para poder usarla adecuadamente los profesores
tendrían que ser entrenados en cuanto a su uso y ventajas que tienen. Si no, es muy probable que no sepan usar bien
y, así mismo, no llevaría ningún beneficio.
Adicionalmente, me
parece que sería mejor que cada una de las aulas tenga su propia computadora
conectado al internet y proyector. El
profesor podría usar la computadora al diario para anotar la asistencia de los
estudiantes, comunicarse con otros profesores, entrar notas en el sistema y mucho
más. Los proyectores, en cambio, se pueden
usar para hacer demostraciones, demostrar videos, realizar presentaciones y
mucho más. Son herramientas que tienen
tanta utilidad que vale la pena la inversión.
En este momento no hay acceso
a internet en todo el colegio. Solo en
ciertas aulas y grados. No creo que los
estudiantes necesiten el internet todos los días, pero creo que todos deben tener
acceso si es que les beneficia. Es una
herramienta tan importante en la sociedad hoy en día que creo que siempre debe
haber acceso en los colegios. Sin
embargo, los estudiantes solo deberían poder usar el internet a lo que su
profesor les da permiso para realizar alguna actividad educativa. Además, con la supervisión del profesor, los
estudiantes aprenderían como usar el internet adecuadamente.
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