La
herramienta digital que me parece más adecuada e importante implementar es una
plataforma donde los estudiantes y padres de familia se puedan meter para ver las
notas, asistencia y otros elementos como comentarios del profesor, noticias y
cronogramas de estudios. Encontré un sistema que se usa bastante en los
Estados Unidos que se llama “Pinnacle SIS: Student Information
System”.
Tengo experiencia con el
manejo de este sistema porque es el mismo que utilizamos en el colegio que yo
asistía. Es muy amigable para el usuario
y no es difícil aprender. Es algo que
fue diseñado para ayudar a los padres, estudiantes y profesores. Entonces, por esta razón, cualquier persona
puede aprender a usarla fácilmente.
Con esta herramienta,
los estudiantes pueden tomar más responsabilidad por sus estudios porque tienen
un acceso, las 24 horas al día, para ver su progreso académico y ver en qué les
falta mejorar. En este sentido, ya no se
requiere que hablen con el profesor o profesora en persona para averiguar cómo
están en una clase. Con esta
herramienta, ambos los profesores y estudiantes pueden desarrollar mejor las destrezas
de organización utilizando la tecnología.
Hoy en día, esta es una destreza muy importante, por un tema ambiental, porque
cada día se está demandando que la gente use menos papel y más herramientas
digitales. Además, lo único que un
profesor tiene que saber hacer es manejar una computadora y el internet. Si se puede hacer esto, el sistema en sí no
es difícil de aprender.
¿Cómo apoya o complementa, este
recurso digital, a la explicación de un tema?
Por lo
que esta herramienta apoya a la organización de las notas, horarios y la
comunicación entre estudiantes, profesores y padres, apoya mucho al trabajo de
los profesores porque solo al entrar cierta información a un sistema,
automáticamente se puede comunicar datos importantes a todos. Es fácil utilizar y, por lo que tiene muchos
servicios para los estudiantes en línea, hace que se tiene que usar mucho menos
tiempo académico para hacer cosas como organizar los horarios de los
estudiantes cuando esto se puede hacer desde la casa.
¿Este recurso digital facilita la
realización de una actividad?
Sí. En
esta institución, se hace muchas cosas manualmente y esto toma mucho
tiempo. Entonces, con la implementación
de este sistema, se pueden hacer todo lo que tienen que hacer, pero mucho más
rápido y de manera eficaz. El sistema en
sí hace la mayoría del trabajo automáticamente, entonces este trabajo se vuelve
mucho más sencillo para los profesores.
Además, los padres y estudiantes pueden acceder más rápido a las notas y
retroalimentaciones de tareas, proyectos y exámenes.
¿Este recurso digital propicia una
nueva dinámica de trabajo?
Sí. Sin
embargo, facilita el mismo trabajo que siempre se tenía que hacer. En este caso, el sistema de información del
estudiante, es algo que tiene varios beneficios, lo que hace que los profesores
tengan más interés por aprender cómo usar.
Además, no es difícil aprender.
Con unos videos de apoyo y unos pocos talleres para enseñar a los
profesores, todos pueden aprender rápidamente.
¿Han utilizado, los profesores y los
alumnos, previamente el recurso digital seleccionado, (o algo similar)?
Sí. Esta herramienta es
una forma de hacer el mismo trabajo que hacía antes de una forma digital. Entonces, la única diferencia es que en vez
de entrar y compartir información de una forma escrita a mano, se escribe y
comparte todo digitalmente. Por lo que
casi todos en esta institución educativa tienen un buen manejo de las
computadoras y el internet, no me parece algo problemático introducir este
nuevo recurso digital. 
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